两天前，我再次因公飞往澳大利亚。在他忙碌的时候，他花时间给孩子们录像，却发现他的弟弟哭得很凶。
只有在问了我爷爷之后，我才知道谁赢了我哥哥和我哥哥之间的跳绳比赛，谁就能得到巧克力。
甚至不用猜测。当然，我哥哥赢了我哥哥，他不屈不挠的哥哥提议参加第二轮比赛。
然而，他仍然没能打败他的兄弟。他情绪崩溃的哥哥躺在地上哭，让爷爷哄他也没用。
哥哥打开了旁边的推理模式:“哥哥，如果你输了，你就输了。你必须承认失败。你不能作弊。”
爷爷也在附近附和:“是的，孩子们，你们怎么能输不起？”
说实话，这个问题也让我很恼火。
后来，我和一位教育专家谈了谈，他和我的同事正在出差，我突然明白了。
他说他也见过许多母亲，并向他抱怨:
孩子们喜欢下棋。他们获胜时很自满。当他们输了，他们开始抱怨并要求再来一盘，直到他们再次获胜。
孩子们喜欢玩拼图游戏，并要求他们的家人陪着他们，但是没有人能比他拼得更快！
孩子们非常喜欢滑旱冰，但是他们没有赢得两次滑旱冰比赛，当他们气馁时就放弃了。
一个输不起的孩子呢？
“输不起”在我们成年人的思维中似乎是一个贬义词。
然而，害怕失败或不喜欢失败是正常的，毕竟没有人会为了失败而参加比赛。
比赛不是更好的结果吗？
说到孩子，他们还太年轻。他们希望通过赢得比赛获得成就感和安全感，并得到父母更多的关注和肯定。然后他们在输掉比赛后自然会感到沮丧和悲伤。
可以非常肯定地说，当孩子很小的时候，特别是在10岁之前，不接受自己的失败是一种积极进取的内在要求。
从体育比赛来看，有许多典型的弱者战胜强者的战斗。没有进取精神的鼓励，运动员们一路冲过终点，他们从哪里来？
所以，如果这个年龄的孩子没有欲望，完全忽视输赢，那么他们需要注意。
然而，一位母亲说，孩子输不起，哭了，真的很难过。如果他不知所措呢？
事实上，此时最简单的方法是让孩子哭，然后学会移情！
在布伦·布朗在ted演讲中扮演狐狸、黑熊和鹿掉进地里之前，我已经写过了。
一只狐狸掉进了一个黑洞。我们可以想象这孩子突然情绪低落。他无助而恐惧地喊道，“我被困住了。这里真的很暗。我完了。”
看到这个后，鹿从洞里探出头来说，“嗯，真不幸，但是现在，你想吃点三明治吗？呃(自己吃)……”
当狐狸告诉我们他太痛苦时，鹿总是喜欢以“至少”开头:
我流产了。
至少你知道你可能怀孕了。
我没有得到第一名。
至少你远远超过了其他人。
......
然而，黑熊会这样做:
他看见掉进黑洞的狐狸。首先，他走下来对狐狸说:“我能理解你此刻正在经历的一切。你并不孤单。”
当狐狸吐露一些不好的事情时，黑熊蹲下来抚摸着狐狸的头说:“我不知道你发生了什么，但我很高兴你能告诉我这些(给我一个拥抱)。
黑熊是真正理解同理心的人。
他亲自出席并悄悄地陪同。事实上，他让自己回到了过去类似的痛苦情感经历。然后他用这种移情作用来理解和接受狐狸的感受，从而与狐狸建立情感联系。"我经历了你心中所有的不快，我理解你."
他用心感受他人的感受，然后与他们交流，这比“至少”这样轻松地向他人发表意见要好得多。因为它总是给人一种感觉，“嗯，这是你的上限。”
如果你仔细考虑一下，面对孩子们的负面情绪，我们不是很安慰他们吗？“我知道你很难过，但没什么，你已经很棒了。”我们看不到孩子在哭，所以我们想用“移情”来安抚孩子，让孩子迅速摆脱负面情绪。
但事实上，当一个孩子生气时，他们需要的不是法官或鼓励的话语，而是真正的同情，与孩子呆在黑暗中，真正理解他的情感，即使他被允许哭一会儿。
就像视频中的黑熊一样，他走进了内心的痛苦地带，和他的孩子一起经历了这种情感低潮，让他们觉得我们真的理解他的感受，愿意陪他重新获得幸福。
当然，面对失败，我们可以在正常情况下更频繁地这样做:
1.不要让你的孩子过早地学习不符合他年龄的比赛规则。
在“小猪页面”和福克斯先生的卡车这一集里，几个孩子参加了自行车比赛。结果，所有的孩子同时到达了比赛的终点。
福克斯神父从他的卡车上为每个参赛的孩子找到了一个奖杯。每个奖杯都让孩子们开心地笑了。对于更小的孩子来说，重要的是构建他们自己对世界的理解，体验游戏的乐趣，而不是输赢。
2.使用过多的语言和行动来加强竞争的结果是不恰当的。
平时，我们喜欢用好东西奖励我们的孩子，不仅是语言，还有物质奖励。这将使孩子们对游戏本身的兴趣转向奖品。
当孩子们四五岁时，我们可以慢慢地帮助他们认识到遵守游戏规则的重要性。我们可以对孩子们说，“不要捉弄别人。捉弄别人会让你不受欢迎，没人会想和你玩”。我们可以让孩子们意识到游戏中总有赢家和输家，并以共同的心对待他们。
当然，即使你这次输了，也没关系。找出原因，下次你可能会赢。我们应该加强孩子努力工作的素质，勇于进取，面对失败不气馁，而不是赞美孩子虚幻的“了不起”，这样孩子就不知道下次该如何努力工作。
纪伯伦说害羞的失败比骄傲的成功更高尚。告诉孩子失败真的没什么，因为只要你愿意坚持下去，赢总是比输多一次机会。
